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论合作学习法在小学音乐教学中的运用

         

摘要

<正>音乐的熏陶可以陶冶人们的情操,提高人们的审美能力,是综合能力提高的关键。在小学音乐教学中提高学生的音乐审美能力以及音乐鉴赏能力,不仅可以为学生的生活增添色彩,更可以提高学生的综合素质,帮助其发展为全面复合型人才。同时,小学生处于智力发育的高峰期,对学生进行不同的锻炼更有助于学生的发展。小学音乐的教学一直以来都是广受学生喜爱的一门学科,在小学音乐教学中如何保持学生对于音乐这门课程的兴趣,同时帮助

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2015年第10期|132-132|共1页
  • 作者

    朱琳;

  • 作者单位

    江苏省宿迁市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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