推动城乡教师交流 促进教育均衡发展——关于四平市和延边州城乡教师交流工作的报道

摘要

教育贫困是基本的贫困,是全社会的贫困,是未来的贫困。教师是教育事业的关键,在一定程度上决定着教育的富有与贫困。近年来,我省中小学教师整体素质在大幅度提高的大背景下,城乡教师资源的差距依然很大,教育发展不均衡的问题依然较为突出,农村教育的贫困现状依然比较明显。贫困的焦点之一是教师资源的贫困。为解决农村教师资源贫困问题,2004年,我省出台了一系列推动城镇教师到农村任教的政策。各地为此做了许多有益的尝试,其中,四平市和延边州城乡教师交流工作已经取得了阶段性的效果。