“写一种想发明的东西”习作课设计与评析

摘要

[教学内容]义务教育教科书《语文》（人教版）第十册“积累·运用”。[教学过程]一、激发兴趣1同学们，我今天请来了一位大家都非常熟悉的卡通人物。看！（播放课件）谁呀？请大声叫出他的名字。