研“微言” 悟“大义”——谈文言文教学的微观切入

摘要

为搭建编辑与读者、读者与读者之间的交流平台，本刊以文会友，新辟《会员平台》栏目，并成立“《江西教育》（教学版）之友”读者俱乐部。新辟栏目与其他相关栏目一道，旨在为本刊通讯员和俱乐部会员提供教育宣传和刊发文章服务。“《江西教育》（教学版）之友”俱乐部以开展写作指导、征文比赛、宣传报道、选题策划与组稿、经验交流等活动为载体。着力打造一个融人脉扩展、业务提高、成长互助等理念于一体的全新的精神家园。