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罗小林; 敖小英;
江西省南城县盱江小学;
慈母情; 王崧; 教学片段; 阅读教学; 听课者; 我的母亲; 课程标准; 教学过程; 堂课; 给你;
机译:妙笔彩绘 情深意明——漫议文章的比兴
机译:生活在特殊环境中的男女之间的爱情深刻而坚实的人物形象一部大胆的佛像《与你同在的世界》
机译:面部表情深度提示是否不变?
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机译:R2 =协作:三年级数学中互动式朗读和朗读对学生成绩和学生态度的影响比较。
机译:血液比酒更浓:在西班牙裔大学生中研究家族主义和性别在酗酒和相关后果中的作用
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:在TVa 20-mW和Rocketdyne大气流化床燃烧室中暴露的铁,镍和钴基焊件的对比研究。
机译:在设置有一个或多个阳极套筒的宽度较小的入口孔,阳极室或类似物的情况下,用于排放带有充气气体,特别是汞蒸气的Gefase的阳极废气等于或更浓或更浓。
机译:金属蒸气精馏器,特别是汞蒸气,其体积较大,等于更浓,并在其上盖有多个等于或更浓的gefa,固定在V形kuehlzylindern中
机译:金属蒸气流更浓,特别是汞蒸气更浓,后者位于阴极中,用于固定刀片体,以电弧为基础
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