口语交际课中的情境创设

摘要

《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。教学时要努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。”这就表明：在进行口语交际教学时，要精心创设交际情境，丰富学生口语交际的内容，把学生带到具体生动的情境中，激发学生的情绪及内在动力，从而让学生彻底打开“话匣子”，提升学生的口语表达能力。