活动教研初探

摘要

教研活动是基层教研工作的基本形式。基层教研多半是通过动态活动这一平台来开展的，形成强烈的动感效应，呈现生生不息的教研生态，实现对教育教学的强势驱动，是当前摆在我们面前的重要任务。如果说校本教研解决的是教研主体问题，那么活动教研则是实现校本教研的一条有效途径。活动教研将教研活动作为一个工作体系来统筹考虑，有利于创新教研工作，有利于驱动教育教学工作科学发展，有利于提高办学质量和效率。