追寻“有味道”的数学——基于儿童视野的小学数学教育

摘要

提到小学数学，常听到一些学生说不喜欢这门功课，追问原因，他们大都回答道：数学太枯燥，没意思!没味!数学还有味道？如何让儿童眼中的数学有味道，常常让笔者思考再三。风靡全国的《舌尖上的中国》纪录片里有这样一段话：“各种食材的相逢，有的是让人叫绝的天作之合，有的是叫人动容的邂逅偶遇。