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陈珊;
江苏省溧阳市埭头中心小学;
“教学相长”; 听课教师; 公开课; 学生; 研究者; 上课; 强调; 师能;
机译:“同桌的你”撑起家的一片天——武警上海市总队执勤六支队作训股股长高君与爱人王宏霞相依相伴的故事
机译:追求独立nanoparticle-enhanced拉曼光谱(杰出人物)相伴检测乳腺病变微钙化物质
机译:药房学生追求埃塞俄比亚大学研究生教育的动机,准备和因素
机译:追求促进世界的中度印度尼西亚伊斯兰教:了解巴巴斯岛Bima的伊斯兰实践的多样性
机译:追求高等教育:部分基督教大学对学生对基督教校园文化的感知
机译:药房学生追求埃塞俄比亚大学研究生教育的动机准备和因素
机译:希腊宗教哲学编年史(1999)John M. Dillon,神学传统,柏拉图式早期基督教发展的进一步研究 i>;多米尼克·奥米拉(Dominic O'Meara),存在的结构和对善的追求 i>;阿兰·马丁·奥利弗·普里马维西(Alain Martin-Oliver Primavesi),斯特拉斯堡的帝国大学(Inv。1665-1666) i>;柏拉图座谈会 i>由C. J. Rowe进行了引言,翻译和评论编辑;迈尔斯·伯尼亚特(Myles Burnyeat),柏拉图的戏剧家简介 i>;阿拉托斯,菲涅斯 i>,由让·马丁(Jean Martin)建立并翻译的文本;马克·奥雷尔(Marc-Aurèle),为自己写的东西 i>,总论,第一卷。P. Hadot在Concetta Luna的协助下准备和翻译的文字; AeliusThéon, Progymnasmata i>,由米歇尔·帕蒂永(Michel Patillon)建立并翻译的文本,在吉亚卡洛·博洛涅西(Giancarlo Bolognesi)的协助下,亚美尼亚人也得以编写; Firmicus Maternus,Mathésis i>,由P. Monat建立和翻译而成
机译:教或不教。大学毕业10年后1992-93学士学位获得者的教学经验和准备。统计分析报告
机译:在池塘中有一个鱼的分配表,一个进水口,一个水源和一个或多个出口,这是池塘的构造和制造,以便将鱼引导到出口,并准备好喷泉。告诉鱼不要逆流而行,我进去了。
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机译:追求和分配热量管理任务的准备和程序
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