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《匆匆》导入设计

         

摘要

【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册第二课。【导入设计】1.今天是语文课,可是老师想请教大家两个数学问题。2.出示钟表模型。(全班沉默1分钟,体验时间的流逝。)

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