如何有效地进行学生之间的互评

摘要

一次上音乐课教完新歌后,老师请同学到前 面唱给大家听,其余的同学为他打等级。有一位唱歌水平不太好的同学被请到了台上。在教师的一再鼓励和同学们的掌声下,这位同学终于唱了。他唱得很投入,但是有明显的走调和节奏不稳。