语文教学过程是师生共同的审美过程——苏教版高中语文古诗词审美教学实践

摘要

语文教学与高中学生审美素养的培育密不可分。我们以苏教版高中语文古诗词的教学为例,将语文学科的审美教学从'萃选审美教学的对象''引导审美教学的鉴赏活动''激发审美教学的迁移创造'三方面展开。