高职院校公共艺术课程思政建设的路径探析——以“音乐欣赏”为例

摘要

课程思政建设是新时代高校思想政治教育改革的重要内容和方向,是实现思想政治教育融入课程教学各环节,发挥专业教育思政功能的有效手段和重要途径。公共艺术课程富有教学形式灵活、授课内容丰富、受益面广泛等特点,具有开展课程思政的先天优势。以公共艺术课"音乐欣赏"为例,深入分析课程思政建设所面临的主要问题,并从课程思政系统化设计、运行机制建设、师资能力培养和思政元素挖掘等方面,探讨公共艺术课程开展课程思政建设的实践路径。