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杨娟;
洪泽县实验小学;
数学教学; 自主学习; 教学模式;
机译:通识学校人道主义主体课程下小学生研究能力形成的教学模式:功能和组织特征
机译:智能辅导系统:学习数学为6岁的小学生
机译:“举动中的数学”:学习数学的物理活动课程的有效性以及增加小学生体育的体力活动
机译:游戏和编码参与小学生学习数学:一个案例研究
机译:小学生通过整个小组策略共享课程学习数学的经验。
机译:精英小学生足球运动员成长发展及与伤害相关的因素研究:前瞻性研究
机译:用方法学习数学指导发明改进对小学生的概念和数学推理能力的理解(Rokan Hulu摄政区Rokan IV Koto区1组SDN的V级学生的准实验研究)
机译:研究和开发能够在微瓦级功率下工作的固态隧道器件和阵列的第三次中期发展报告
机译:相对于公差范围内的小学生能够执行校正过程的曝光设备的小学生形状分析方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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