在矛盾、焦灼中的一点小反思、小探索

摘要

因为岗位缘故,今年笔者又有幸能跟着长三角教育媒体联合采访团参观、学习了全部的8所学校(采写了其中7所),感触很多,收获甚丰。去年春夏之交,两个几乎同时来的任务弄醒了一个沉醉于纸媒上闭门造车的人。一个是单位年轻的新媒体编辑给的,希望每周支援一期“浙派教师”的编辑工作.