莫让另类“发言人”抢了教育的“话筒”

摘要

教育涉及千家万户的切身利益,历来为社会所高度关注,聊起教育话题,无论教育工作者还是非教育工作者,几乎人人有话要说。值得引起重视的是,近年来,有一些利益团体也开始介入教育信息发布,但其目的并非出于关心支持教育发展,而是为其自身利益服务。