创造力和创造性思维初探

摘要

正 创造力的培养近二十年来已在世界范围内引起普遍重视。美国设有“创造基金会”,学校设立了专门培养创造技能的课程.苏联把培养创造力写入了宪法.更多国家的学校、教师把创造力作为评价学生的重要标准.在掌握基本的系统的科学文化知识的过程中,着重帮助学生发展智力和创造才能,已是现阶段世界范围内教学理论和实践发展的新特