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教学原则; 具体到抽象; 捷克; 先易后难; 便利性; 简明性; 迅捷性;
机译:夸美纽斯《世界绘图》的不同版本
机译:在斯洛伐克布拉迪斯拉发夸美纽斯大学地质与古生物学系的设施中,从黏土沉积物中提取自生铍的可重复性测试
机译:来自布拉迪斯拉发夸美纽斯大学AMS / IBA实验室的最新结果:靶标的制备和离子源的优化
机译:实践中的启发—夸美纽斯大学案例
机译:一张照片值一千字:通过J.A.的“ Orbis Pictus”进行的绘画之旅。夸美纽斯。
机译:捷克人口捷克莫尼卡和捷克州捷克人的主要心血管危险因素趋势为1985 - 2016/17
机译:捷克投影方法和手册 ud16和17世纪使用多种语言: ud从瓦列里乌斯到夸美纽斯
机译:捷克共和国。项目4.2。评估捷克共和国地表水的酸度临界负荷。对地表水,波希米亚东北部和摩拉维亚北部,捷克共和国的酸度临界负荷
机译:捷克克薄膜的制备方法与捷克克薄膜的制备方法相同
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:这是教学原则
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