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刘翔武;
广东省佛山市顺德区第一中学;
名师工作室; 教育家陶行知; 社会即学校; 教学做合一; 学科思想; 生活即教育; 刘翔; 探索实践;
机译:点燃智慧的火花-关于小学生数学直觉思维能力培养的思考
机译:Haroutounian,J.(2002)。点燃火花:认识和发展音乐才能.Silverman,S.M.和Weinfeld,R.(2007年)。患有阿斯伯格综合症的孩子的学校成功。
机译:使用数据挖掘识别火花点燃的稀疏喷雾火焰中的局部灭绝并重新点燃
机译:多壁碳纳米管(MWCNT)点燃空气/甲烷混合物,并与火花点燃进行比较
机译:在高中教学中探索实践智慧(通称)的案例。
机译:点燃火光的火花:感染触发心血管事件
机译:在火花点燃的天然气发动机中缸内燃烧。第二次报告。旋流比,火花塞电极方向和火花塞位置的影响。
机译:流动气体的火花点燃II - 电极参数对能量的影响,需要点燃丙烷 - 空气混合物
机译:整流器的过压保护-控制装置通过其电压脉冲点燃辅助火花隙,其电弧点燃主火花隙
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
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