个体量化健康教育影响慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性的探讨

摘要

目的 探讨提高慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性的有效护理手段.方法 把129例慢性阻塞性肺疾病患者,随机分成实验组和对照组,实验组采用个体量化健康教育方式,对照组采用常规教育方式,通过实施2种不同的健康教育方式,对患者治疗依从性的影响结果进行比较.结果 实施个体量化健康教育比实施常规健康教育能够明显提高慢性阻塞性肺疾病患者在各项治疗中的依从性,各项治疗依从性的比较有显著性差异(均P＜0.001).结论 通过个体量化健康教育能够提高慢性阻塞性肺疾病患者对治疗的依从性,使患者能巩固疗效,延长住院间期,减少身心负担,减轻家庭和社会经济负担.