信息技术在汽车维修专业人才培养中应用实例研究

摘要

本文主要分析一体化课件、实物软件、微课虚拟检测平台、学习APP与信息技术平台在职业院校汽车维修专业教学中的利用措施,并提出新型计算机技术如机器人技术、3D打印技术、开源硬件夯实信息技术、体感技术等在该专业中的引入优势以及有关实践案例,以供参考。