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苑霄雯; 彭胡; 朱爽; 和迦驰;
沈阳工程学院国际教育学院;
沈阳工程学院创新创业教育中心;
沈阳工程学院机械学院;
实验室开放; 低碳钢; 拉伸实验; ANSYS; 对比分析;
机译:使用模具对低碳钢管在高速轴向冲击下内部反演的实验,数值和分析研究
机译:超临界流体萃取与传统溶剂萃取茶叶中咖啡因的对比:基于实验室的有机化学课程案例研究
机译:拉伸轴向力和混凝土填充钢管构件的混凝土钢管构件力学性能实验研究第5件厚度比50中心拉伸实验与恒定拉伸轴力等弯曲实验
机译:基于应变的设计的多层拉伸应变模型-第3部分-基于实验数据的模型评估
机译:对基于计算机的实验室与传统动手实验室在大学和大学预科课程教学中的有效性进行荟萃分析。
机译:基于超弹性聚二甲基硅氧烷(PDMS)的细胞培养膜的力学行为实验数据和拉伸应力分布的数值数据
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:基于QsaR的热和水溶剂化性能预测工具和选定的传统化学战剂和模拟物的实验数据的比较
机译:实验数据记录设备,计算机程序,实验数据,实验数据记录方法,实验数据显示设备和实验数据显示方法
机译:实验数据记录装置,计算机程序,实验数据,实验数据记录方法,实验数据显示装置和实验数据显示方法
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