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聂延军; 宋继东;
1. 《辅导员》杂志 2. 《基础教育论坛(小学版)》杂志 3. 中国教育学会小学教育专业委员会 4. 中国教育学会初中教育专业委员会 5. 北京市海淀区首都师范大学附属小学;
机译:更改为“在非β受体阻滞剂治疗环境下,特发性扩张型心肌病继发于心力衰竭的儿童心肺运动测试的预后价值” [Eur J Heart Fail 10(2008)560–565]
机译:对教育过程主体的教育环境的满意度,作为对儿童心理健康的威胁的指标
机译:儿童心脏病学最新在线教育资源(CUORE)项目:用于儿科重症监护医学培训的远程教育。
机译:濑户市和长久手町居住空间中儿童心理景观的回忆类型与区域特征之间的关系:儿童心理景观研究
机译:评估儿童心理患儿儿童心理灵活性调查问卷的收敛有效性
机译:肯尼亚提供的儿童心理治疗的过程和结果:改善儿童心理健康的混合方法研究方案
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机译:儿童心跳:中年儿童心率和注意力的发育变化
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机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
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