引导师范生走进新课程

摘要

＜正＞面对新课程,正确引领师范生同等重要师范生是广大教师队伍潜在的未来的主体和生力军,教师是实施新课程改革的主体。对新课程改革背景下的师范生,我们有必要对其在入职前进行正确引领,使他们摆脱旧观念的束缚,准确把握新课程标准的结构特点、思想体系、精神实质、实施方案,使其真正走进新课程。