也谈低年级学生学习能力的初步培养

摘要

＜正＞一年级的小朋友从幼儿园迈进小学的大门,他们要适应学校的生活,逐步学会听讲、思考、表达自己的见解,怎么逐步培养他们提出问题、分析问题、探究问题的能力呢?润物细无声,我从每一节数学课做起,一点一滴的培养,当为学生提供发现、探究、交流的空间后,我会收获惊喜,甚至受到震撼,因为低年级的孩子们虽然年龄小,但他们的能力是不可小看、是不可预测的。一、从模仿开始培养提出问题的能力刚进入课堂学习的小学生要学习的东西太多了,能坐得住、专心听讲、认真思考,把自己的想