托起“生命之重”

摘要

＜正＞生命是什么?生活的意义又是什么?对于一名小学生而言,这样的问题注定无解。小学生的思维发展水平决定了生命教育的空泛。一直以来,我总是想办法在逃避这个话题,直到那次的阅读课后,"他"的提问,让我不得不直面生命教育,让我第一次对生命教育有了正解。一、远离"骨灰盒才是我们永远的家"那是一个雾气迷蒙的清晨,一月一次的阅