趣味字母,让英语教学充满活力--小学英语字母教学实践探究

摘要

字母是三年级英语启蒙教学的第一关,在日常英语教学时,教师要能结合三年级学生的认知特点,采用学生感兴趣的图片、节奏感强又动听的歌曲、朗朗上口的儿歌以及图文并茂形式等,动静结合地教学字母。充分挖掘学生学习英语的潜能,激发学生的学习兴趣。潜移默化地提高学生英语表达与书写能力,培养学生的英语综合素养。