舞蹈艺术中的形体美———高校舞蹈形体课教学中心理暗示的运用策略

摘要

从舞蹈艺术的本身出发,其实际上就是通过形体来表现舞蹈的美,因而形体美对于舞蹈艺术来说十分关键。基于此,高校舞蹈形体课教学中,要做好心理暗示,从而让大学生树立自信、提高兴趣、培养创新意识。为达成该目标,则需要在高校舞蹈形体课教学中运用心理暗示策略,既能够加深学生的认知,也能够为舞蹈艺术形体美的呈现奠定基础。