退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴亮奎;
南京师范大学课程与教学研究所 江苏 南京 210097;
元素; 课堂解码; 先学后教; 教学过程整体性; 课堂分析;
机译:基于数据挖掘的课堂教学过程翻转指标的监控-以“虚拟现实技术”课程为例
机译:数学教学过程中基于课堂的短信整合
机译:在推文中建立情感分析模型的建议,以利用主体性语料库改善课堂教学过程。
机译:(1132)教学过程中的动机分析:不同方法在经济课堂中的应用
机译:基于Web 2.0的新方法工具,可促进中学课堂英语教学过程
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:课堂教学过程的复杂性课堂教学过程的复杂性课堂教学过程的复杂性
机译:act系元素源项目,立场文件。修订版1
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
机译:广泛的立场和制造电子广泛立场元素的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。