类比视角下发展数学核心素养的教学策略探究

摘要

类比在数学抽象、逻辑推理等活动中,发挥着归纳、演绎等无法比拟的特殊作用.数学抽象、逻辑推理等数学核心素养落地的重要载体是数学概念、方法和原理的教学.数学概念教学,重在类同,建构数学语义表达网络;方法教学,重在类异,丰富数学问题情境体验;原理教学,重在类推,拓展数学思维分析图式.