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冯雪;
南岸怡丰实验学校;
学习任务群; 单元整体教学; 教学设计; 小学语文;
机译:关于小学英语单元整体教学中小组合作单词学习方法的探讨
机译:基于工程设计任务的小学生通过教学学习材料科学实践
机译:教学与学习视角下的工业设计专业基础艺术历程改革研究
机译:研究和重新设计任务作为学习和从事科学技术的背景:对天真的,新手和专家高中以及成年设计师进行产品比较和重新设计任务的研究
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:准备用于教学,学习,练习和测试的材料的方法是使用数据处理设备和经过特殊设计的软件,以将问题/主题作为一个完整的整体准备在特定主题上。
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:..-基于网络文本和绩效考核系统的中小学基础教学与学习方法
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