OBE教学理念下“微波技术与天线”课程教学改革与实践

摘要

随着电子信息技术的发展,微波技术和天线在雷达、通信和电子战等领域的应用越来越广泛。本文基于OBE教育理念,以工程能力生成为本位,对“微波技术与天线”课程进行教学改革与实践,建立“知识目标——实践目标——素养目标”三级教学分目标,反向优化具有专业特色的教学内容,采用多样化教学设计,完善多元化和过程化的考核评价体系,显著提高了课堂教学效果。