把科研和竞赛引入《高分子材料表征与测试》课程教学改革——以嘉兴南湖学院高分子材料与工程专业为例

摘要

文章以嘉兴南湖学院转为独立的普通公办本科高等学校为背景,针对高分子材料与工程专业学生在《高分子材料表征与测试》课程的培养目标和学生的就业需求,设计了针对我校学生学情情况的教学改革实施方法。把科研和竞赛引入课堂和实验教学,更好地理解和应用本课程,培养学生的创新思维和创新能力。