图书馆勤工助学团队岗位培训存在的问题及对策——以河南大学图书馆流通部为例

摘要

cqvip:以河南大学图书馆流通部为例,分析了勤工助学学生岗位培训存在的问题,提出了树立“育人为本”的培训观、提供组织保障、完善培训制度、丰富培训内容、创新培训方式以及强化培训评估的对策,并从培训者和受训者两方面对培训机制进行了思考。