多元音乐课堂激活学生创意性思维的方法与策略

摘要

本文旨在描述在小学音乐教学中,以创意方式来启发学生对音乐课积极学习与互动的兴趣,探索新奇、有趣的导入,从生活出发,以游戏的方式以及个性展示等多项学生容易接受的创意性方法引导学生学习,培养学生的创意性思维。