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杨勇; 张美珍;
包头市达茂联合旗教育局教研室;
包头市达茂联合旗百灵庙第二中学;
课堂教学改革; 学堂; 解读; 观念革命; 包头市; 中小学; 幼儿园; 师生;
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机译:解读激励文化:跨 STEM 领域对社区性和能动性的不同强调
机译:走向“儿童学堂”的教学变革——成都玉林附小数学“助学式探究学堂”的构建与实践
机译:电子学堂:混合式电子学习的意大利经验电子学堂:混合式电子学习的意大利经验
机译:现代主义的两个核心问题:自我贬低和自我灭绝。
机译:由一组亲缘相关的快速生长的色素分枝杆菌显示的表面传播能动性表明能动性是分枝杆菌种的共同特性但仅限于光滑菌落
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机译:数据删除问题:识别核心问题而不是处理症状。
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机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
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