校长引领学校教育价值观转变的思考与探索

摘要

学校教育价值观的转变,是一项艰巨而又复杂的并且持续的多元化的系统工程,教育价值观问题是教育思想中的核心问题,它决定学校教育追求教育的什么功效,是对教育功效的评价的标准问题。校长的领导,首先是教育价值观的领导。本文分析了当下我国学校教育价值观的现状,提出了校长引领教育价值观转变的策略与方法。