小学英语课堂生命化教学的缺失与重构

摘要

受应试教育的影响,当前小学英语生命化教学的缺失,本文着重分析了生命化缺失的成因,采取面向全体学生、创设教学情境、鼓励对话交流、开展多元评价等有效的策略对生活化教学进行重构。