计算机类专业数据结构课程教学改革初探

摘要

《数据结构》课程是计算机类专业的专业基础课,在其课程体系中占有重要地位。财经类院校的该专业学生由于数学基础和计算机硬件知识的薄弱、个人学习的畏难心理以及课程本身相对抽象等因素影响,造成对《数据结构》课程中存储结构部分的学习困难,严重影响了后续课程的学习。本文从改进存储结构的教学方式入手,采用在大的逻辑结构分类内,以存储结构为主线,逻辑结构为辅线的教学模式,强化学生对存储结构代码设计的理解和使用。经长期教学实践表明,取得了较好的教学效果。