成人函授教育不同教学管理模式学习效果分析

摘要

随着时代发展和社会进步，函授教育的传统教学模式已经无法满足学者的需求。为了探索与社会发展更适应的教学模式，对会计学专业试点开展了线上线下协同教学的混合教学模式，工商管理专业保持传统教学模式作为对照，比较了两种教学模式下的学习效果差异，明确了函授教育的发展方向。