基于中学语文阅读教学中主问题的实践研究

摘要

在中学语文教学过程中,阅读教学一直都是其中的重点,其目的便是要提升学生的阅读能力,以及语言表达能力和思维能力。通过阅读来积累经验、丰富词汇、加强写作水平等。而“主问题”便是在教学中有着引导作用的问题,按照问题的不同形式,可以划分问答性以及实践性两种问题。本文主要阐述了中学语文阅读教育中对于“主问题”的运用,以及相关运用措施,期望我国教育业能更好地发展。