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孙霞; 王娟;
重庆市北碚区教师进修学院;
重庆市北碚区田家炳中学;
高中思想政治; 学科核心素养; 构建育人课堂;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:落实课堂教学完善政治课堂教学功能
机译:让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:老师对艺术教学的内在价值,工具价值和社区建设价值的认识:以学校与大学之间的伙伴关系为例。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:浅谈小学语文课堂落实核心素养的路径与方法
机译:包括价值判断和公共风险的形式分析
机译:名片信息提供方法,名片信息提供设备,名片价值判断方法,名片价值判断设备和计算机程序
机译:名片相关信息提供方法,业务价值确定方法,评价指标计算方法,名片价值确定方法,名片相关信息提供设备,业务价值判断设备,名片值确定设备和计算机程序
机译:用于课堂教学设备中的驾驶,奇迹和个人选择模式的电路。
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