多方法教学,构建化学高效课堂

摘要

近些年,随着我国新课改实施力度的持续增强,对各个学科的课堂教学也提出了更为严格的要求,“高效课堂”的理念也正是在这一背景下被提出,并在逐步的推广中得到了广泛的普及,成为了当前课堂教学研究的一个重点方向。本文的论述也即在于此,并择取以高中阶段的化学学科为依托对象,对其高效课堂的构建过程作如下的阐述。