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胡兴松;
广东省深圳大学师范学院附属中学518054;
透过现象认识本质; 教学积件系统; 信息技术; 思想政治教学; 高二年级;
机译:从精神病的本质问题到精神病学的现象学改革。路德维希·宾斯旺格(Ludwig Binswanger)的精神病学计划的历史和认识论言论
机译:从精神病的本质问题到精神病学的现象学改革。路德维希·宾斯旺格(Ludwig Binswanger)的精神病学计划的历史和认识论论点
机译:职前理科教师对科学教学和科学本质认识的信念
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:教师对传统教学和多元智能理论的认识:现象学研究。
机译:表观遗传学和神经系统:附带现象或失踪件neurotherapeutic拼图?
机译:化学史教学:促进对科学本质的理解化学史教学:增强对科学本质的认识
机译:单件固体,积层和层压木质飞机翼梁的强度
机译:定制的交互式互动式外语学习系统及其方法,特别是通过重新认识学习者的面孔来实施适合学习能力水平的教学计划
机译:一种教学用具,是一种直观的,本质上是教育学的教学方法,可以完美,快速,轻松地阅读,被称为“ compositeur J. P.”。
机译:用于附接到机动车辆座椅的积载装置具有用于附接到积载板的承载结构,该载置结构保持积载表面水平并且可以附接到机动车辆座椅的头枕附接件
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