高职院校图书馆学科馆员服务模式优化研究

摘要

对现有两种学科馆员服务模式的优化途径进行探讨,运用拓扑学原理和方法,绘制以“学科馆员-图情教授”协作模式为基础,以“学科分馆-学科馆员”组合模式为补充的结构图,结合高职院校图书馆实际,对推行新的学科馆员服务模式进行研究.