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海丝文化资源在福建中小学研学旅行课程中的利用与传承路径研究

     

摘要

海丝文化是研学旅行的重要资源,对于学生文化素养的养成具有重要作用.对待海丝文化资源,应当以新时代的要求挖掘和梳理,立足学情实际,从课程主题、教学过程、教学手段、考核评价等多方面入手开发完备的课程结构要素,实现"活态"发展,起到影响和鼓舞青少年传承优秀文化、爱国爱乡的作用.

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