高校工匠精神培育路径研究

摘要

在高校教育阶段,培养学生的工匠精神具有极其深远的现实意义.我国市场经济的转型需要工匠精神的支撑,学生未来职业生涯的发展也需要工匠精神的驱动.但是从目前高校教育现状来看,工匠精神的培育效果并不理想.本文主要针对高校工匠精神的培育提出科学有效的实施路径,希望可以给相关人士提供有力的参考,进而完善高校学生的工匠精神与综合素质,实现工匠精神的传承和发扬.