融入思政元素的软件类专业课程思政改革与实践——以《面向对象的设计与分析》为例

摘要

在当前国内高校大力建设"新工科"的背景下,以培养兼具工程素养与创新能力的专业人才队伍.在此过程中,有必要坚持立德树人的根本任务,将思政工作贯穿于整个课程教学过程中,以提升"新工科"软件人才的培养质量.《面向对象的设计与分析》作为软件类专业的基础课程,关系到软件专业学生的专业思维和职业素养.论文以《面向对象的设计与分析》课程为研究对象,阐述"课程思政"改革与实践的教学目标、教学内容设计和教学典型案例.