我国高校思想政治理论课翻转课堂教学模式理论基础研究

摘要

翻转课堂是作为一种新的教学模式,是把教师的教与学生的学进行转换,这种翻转是教学职能的一种翻转,由学生的被动学转化为主动学,即"让我学"到"我要学"模式的变化.文章阐述了翻转课堂的重要意义,阐述了其教学模式的理论基础,为高校思想政治理论课更好实施翻转课堂奠定基础.