虚拟实验平台在本科专业课程教学中的应用探讨

摘要

本文展示了一种可用于专业课程教学的互动性虚拟实验平台,既有利于教师展现前沿技术,也有利于学生直观学习复杂的知识.本文以时间分辨荧光光谱系统为例,通过设置平台上各部件的参数,观察测量的结果,有利于加深学生对系统工作机制的理解.